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来源:对不起,我数学不好,不配参加双11  作者:   发表时间:2019-11-14 16:53:43

  煖声音|家长陪孩子写作业遇窘境,其实还是在于“成绩焦虑”#标题分割#煖声音|家长陪孩子写作业遇窘境,其实还是在于“成绩焦虑”2018-11-1014:35“不写作业父慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”,近期,家长陪孩子写作业的辛酸层出不穷,一位妈妈陪孩子写作业被气得住进了医院,甚至还有多个家长的“未来体”,只求能领走孩子辅导孩子做作业。如今,孩子,家长和老师的关系变得十分微妙。据报道,因未批改作业,有家长被老师在家长群里狂怼,称:“你这样将来孩子也和你一样可悲吗?”……家长在孩子学习过程中的重要性被层层加码。比如有学校开始调查学生父母的学历背景、家长每晚要准时在家长群里“接龙”等。放养式的家长做法已被归于尘土,取而代之的是家长的全程“陪护”,有一种“孩子成绩不好家长要负主要责任”的焦虑意味。当下,孩子成绩的好坏不再全盘赋予学校,而是逐渐内化为家庭学习氛围、家长如何影响孩子的,“你必须对孩子的学习状态了如指掌”才是一个负责任的家长。家长在孩子学习过程到底应该扮演什么样的角色?我想还是有待商榷的,过分夸大家长对于孩子成绩的功能,只会使家长们感到心累。在提高成绩的赛道上,长跑需要蓄力,只有短跑才需要争分夺秒,更应该讲究的是孩子的学习方法和消化知识的能力,以及培养孩子对于学习的兴趣。(深圳新闻网评论员梁煖)煖声音|家长陪孩子写作业遇窘境,其实还是在于“成绩焦虑”#标题分割#煖声音|家长陪孩子写作业遇窘境,其实还是在于“成绩焦虑”2018-11-1014:35“不写作业父慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”,近期,家长陪孩子写作业的辛酸层出不穷,一位妈妈陪孩子写作业被气得住进了医院,甚至还有多个家长的“未来体”,只求能领走孩子辅导孩子做作业。如今,孩子,家长和老师的关系变得十分微妙。据报道,因未批改作业,有家长被老师在家长群里狂怼,称:“你这样将来孩子也和你一样可悲吗?”……家长在孩子学习过程中的重要性被层层加码。比如有学校开始调查学生父母的学历背景、家长每晚要准时在家长群里“接龙”等。放养式的家长做法已被归于尘土,取而代之的是家长的全程“陪护”,有一种“孩子成绩不好家长要负主要责任”的焦虑意味。当下,孩子成绩的好坏不再全盘赋予学校,而是逐渐内化为家庭学习氛围、家长如何影响孩子的,“你必须对孩子的学习状态了如指掌”才是一个负责任的家长。家长在孩子学习过程到底应该扮演什么样的角色?我想还是有待商榷的,过分夸大家长对于孩子成绩的功能,只会使家长们感到心累。在提高成绩的赛道上,长跑需要蓄力,只有短跑才需要争分夺秒,更应该讲究的是孩子的学习方法和消化知识的能力,以及培养孩子对于学习的兴趣。(深圳新闻网评论员梁煖)煖声音|家长陪孩子写作业遇窘境,其实还是在于“成绩焦虑”#标题分割#煖声音|家长陪孩子写作业遇窘境,其实还是在于“成绩焦虑”2018-11-1014:35“不写作业父慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”,近期,家长陪孩子写作业的辛酸层出不穷,一位妈妈陪孩子写作业被气得住进了医院,甚至还有多个家长的“未来体”,只求能领走孩子辅导孩子做作业。如今,孩子,家长和老师的关系变得十分微妙。据报道,因未批改作业,有家长被老师在家长群里狂怼,称:“你这样将来孩子也和你一样可悲吗?”……家长在孩子学习过程中的重要性被层层加码。比如有学校开始调查学生父母的学历背景、家长每晚要准时在家长群里“接龙”等。放养式的家长做法已被归于尘土,取而代之的是家长的全程“陪护”,有一种“孩子成绩不好家长要负主要责任”的焦虑意味。当下,孩子成绩的好坏不再全盘赋予学校,而是逐渐内化为家庭学习氛围、家长如何影响孩子的,“你必须对孩子的学习状态了如指掌”才是一个负责任的家长。家长在孩子学习过程到底应该扮演什么样的角色?我想还是有待商榷的,过分夸大家长对于孩子成绩的功能,只会使家长们感到心累。在提高成绩的赛道上,长跑需要蓄力,只有短跑才需要争分夺秒,更应该讲究的是孩子的学习方法和消化知识的能力,以及培养孩子对于学习的兴趣。(深圳新闻网评论员梁煖)

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